数字化校园系统解决方案

“数字化校园”，是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习、交流和研究的学校平台。数字化校园的建设是通过利用计算机技术、多媒体技术和网络技术等现代信息化技术，将校园的主要教育资源数字化，并实现数字化的信息管理方式、教学方式、生活方式和沟通传播方式，从而形成高度信息化的人才培养环境，促进高水平的师生互动，促进协作式、研究性的学习，促进科学、高效的管理，扩大校园教育承载能力和教育覆盖地域，更好地培养学生的实践和创新能力。基于以上的理解，我校建设“数字化校园”以电脑网络为基础，以教学支持网站、信息资源库、数字图书馆为信息源，以数字化为模式，以现代教育技术为手段，以面向教学应用为首选，以循序渐进和逐步完善为主要建设模式，创设面向21世纪的现代化教学环境，全面提升学校教育教学质量。

 松蓝云数字化校园系统采用云服务的模式进行构架，总体分为了三层：

基础设施层（IaaS）：为松蓝云中职数字化校园系统提供计算、存储、网络和其他基本的计算资源，基础设施采用集约化地管理，方便业务应用灵活部署和管理，保证更强的业务连续性，促进节能减排和搭建绿色数据中心。含云计算机中心机房、网络系统、网络安全系统、云主机系统、云存储系统，以及数据的容灾、备份系统等。

基础服务支撑层（PaaS）：支撑互联网环境下的大规模应用，满足教育服务应用软件的不断扩充，为顶层云应用提供弹性部署环境，主要包括松蓝云数字化校园系统云基础平台、数据集成与整合平台、用户的统一身份管理与统一认证、共享数据中心、统一的信息门户，以及虚拟化协同环境支撑和云服务平台的运营监控、资源池管理等运维支撑。

业务应用层（SaaS）：各种教育管理与教学服务应用软件。

基于上述领先的云服务架构设计，松蓝云数字化校园系统将具备以下几方面的优势特征：

集中化建设、动态扩展：以集成服务模式代替离散状态的信息化建设，通过互联网提供教育信息化服务，从而大大降低教育行业信息化进入门槛，促进教育信息化的普及和均衡发展；良好的动态收缩性，满足应用和用户规模增长的需要，保障教育信息化可持续性发展。

一站式、弹性的平台：统一、开放的应用服务支撑框架架构设计，实现不同的应用的快速建立或集成第三方应用系统，可以支撑千变万化的应用与服务构造，并通过统一访问按需获取应用和服务。

插件化、开放的的平台：插件化、开放的云应用平台，可满足不同的应用需求及可定制化，保障了应用的实用性、可用性及未来的可持续发展。